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余熱利(li)用、節(jie)能減(jian)排教(jiao)學科研立(li)項的制冷機組(zu)
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余熱利用、節能減排教學科研立項的制冷機組
發布時間:2022-7-8 瀏覽量1220
  一、可根(gen)據您(nin)的(de)需(xu)(xu)要為(wei)(wei)您(nin)提(ti)供各種制冷(leng)功率的(de)教學試(shi)驗用余熱(re)(re)制冷(leng)設備。本設備具(ju)有(you)各種參數的(de)采集功能、制冷(leng)功率測試(shi)、抗搖擺、抗震動(dong)試(shi)驗裝(zhuang)置,并配有(you)電加熱(re)(re)裝(zhuang)置或(huo)者燃燒器加熱(re)(re)裝(zhuang)置,還可以(yi)根(gen)據您(nin)的(de)需(xu)(xu)要,為(wei)(wei)您(nin)配套高、中、低溫(wen)試(shi)驗終端或(huo)制冰機(ji)。
  二、余熱制(zhi)冷(leng)是一種(zhong)有(you)益于(yu)環境(jing)、節(jie)約能源(yuan)、經(jing)濟可行的新制(zhi)冷(leng)技術,受到和(he)社會的極大關注,公司目(mu)(mu)前(qian)已獲批(pi)4項發明(ming)專(zhuan)(zhuan)利和(he)26項實(shi)用新型專(zhuan)(zhuan)利,其產品(pin)被列入(ru)“新產品(pin)項目(mu)(mu)”、“資源(yuan)節(jie)約和(he)環境(jing)保護項目(mu)(mu)”,擁有(you)自主知(zhi)識產權的余熱制(zhi)冷(leng)技術先后榮獲省市(shi)級重大節(jie)能成果獎。
  三(san)、由(you)于該制冷方式可利(li)用(yong)各(ge)種不同的(de)熱源直接(jie)加熱,不存在(zai)能(neng)量的(de)轉換,幾乎是一種能(neng)量的(de)“搬運”過程(cheng)。因此其能(neng)量的(de)轉換效(xiao)率高,運營(ying)成本低。
  四、利用余(yu)熱(re)制冷機來配合教(jiao)學,可實現基礎研(yan)究(jiu)、理(li)論研(yan)究(jiu)與實踐結合的(de)教(jiao)學氛圍。在(zai)實踐中發現的(de)問題反饋到基礎研(yan)究(jiu),從(cong)而能更好的(de)完善理(li)論研(yan)究(jiu),反過來在(zai)指導實踐,這樣可培養出(chu)更多的(de)既有(you)理(li)論基礎又有(you)實踐經驗的(de)制冷技術(shu)人才。
  五、配套設備有:余熱(re)模擬裝置(煙氣、廢(fei)熱(re)蒸汽)、搖擺實驗臺、檢測控制臺、各種儀器儀表。
  六、我公司生產(chan)的(de)機(ji)組可適用于各(ge)大中專(zhuan)院校、科(ke)研(yan)機(ji)構(gou)的(de)教(jiao)學(xue)、科(ke)研(yan)、熱電冷聯產(chan)、節能減排等(deng)項目的(de)研(yan)究可開發。

      2009年(nian)8月8日


小(xiao)型余熱制(zhi)冷機組

多功能(neng)搖擺試驗臺(tai)

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